琉球王国 . |
2018.11.30
教材
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図式化(個人学習)8分 ⇒4人グループ(相互プレゼン;40秒×3セット) ⇒全体代表プレゼン(計4人;4分) =合計時間 20分+アルファ |
この教材を使った学習
10分間
以下の図式を基に約7分間 指導者がスピーチをしました。 ![]()
以下の指導者の意見に反論する
![]() これぞ 「総合的な学習の時間」で 求められている学力です。 情報を鵜呑みにするのではなく 批判的精神を持って反論する。 その向こうに 自分らしい「持論」が見えてきます。 |
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