課題を設定し、図書やインターネットで調べます。それらの内容を自分のレポートの中で構成し直します。　⇒最後は発表です。

　発表には、音声言語と文字言語があります。それぞれに特長があります。（赤来中で行っている）要約学習では、生徒にとってはハードルが高いと思われる、音声言語（プレゼンテーション）のスタイルを取っています。

　ここでは、文字言語（掲示物）を紹介します。音声言語によるプレゼンと一緒です。だらだらと写し書きはしません。ポイントになるキーワードをコンパクトに、分かりやすく構成し直します。ぱっと見せさっと分かる紙面にします。