ネットワークカメラ . |
2021.5.10
教材
|
図式化(個人学習)8分 ⇒4人グループ(相互プレゼン;40秒×3セット) ⇒全体代表プレゼン(計4人;4分) =合計時間 20分+アルファ |
この教材を使った学習
7分間
課題に対する自分の考えをまとめる(3分) ⇒2人ペアで相互にプレゼン(40秒×2) 合計=5分 題材 2年生・3年生とも=男女同姓・別姓問題
![]() これぞ 「総合的な学習の時間」で 求められている学力です。 情報を鵜呑みにするのではなく 批判的精神を持って反論する。 その向こうに 自分らしい「持論」が見えてきます。 |
.