不便益
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課題=当たり前を考え直そう!

2022.1.17


メディアリテラシーの部屋へ





「不便益」という概念について
下の図式をもとに指導者が
6分間でプレゼンしました。



生徒は聞きながら図式化。
その図式を基に
40秒間で再現し合いました。




日常生活の中で
「不便益」と言える内容を思いつこう!

一人4つ以上を課して
一人一人の考えを図式化しました。




 3分  自分の考えを図式化する
 40秒×2 2人ペアーお互いに意見を発表し合う
 5分  全体で発表し合う



指導者(例)